การเติบโตทางเศรษฐกิจที่ชะลอตัวและการว่างงานที่สูงเกือบจะดูเหมือนเป็นเรื่องปกติทั่วภูมิภาคย่อยของทะเลทรายซาฮารา มีหลายปัจจัยที่ทำให้เกิดสิ่งนี้ รวมถึงระดับทักษะที่แตกต่างกัน ความรู้ด้านดิจิทัลในระดับต่ำ และโครงสร้างพื้นฐานที่ล้าสมัย ไม่ต้องพูดถึงเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาซึ่งส่งผลต่องานที่เราทำ และวิธีการที่เราทำ แม้จะมีอุปสรรคเหล่านี้ แต่ภาคเอกชนก็ขับเคลื่อนการเติบโตทางเศรษฐกิจด้วยกลยุทธ์ด้านนวัตกรรมหลายประการ พื้นที่ธุรกิจใหม่กำลังถูกสร้างขึ้นเพื่อแข่งขันในระดับ
ท้องถิ่นและระดับโลก ตัวอย่างเช่น การริเริ่มวิสาหกิจขนาดกลาง
และขนาดย่อมในท้องถิ่น (SME) ได้เห็นการเริ่มต้นที่ใช้เทคโนโลยีเป็นศูนย์กลางพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่ที่มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญในตลาดท้องถิ่น ไม่น่าแปลกใจเลยที่นับตั้งแต่เกิดโรคระบาด นวัตกรรมที่ใช้เทคโนโลยีขั้นสูงได้กลายเป็นสิ่งที่มีความสำคัญสูงสุดในเวทีของภาคเอกชนหลายแห่ง รวมถึง SME เพื่อสร้างตลาดและผลิตภัณฑ์ใหม่
ทั่วโลกมีการก้าวกระโดดครั้งใหญ่ในด้านนวัตกรรมทางเทคโนโลยีและการปรับตัว การพัฒนาล่าสุดเหล่านี้ได้รับการจัดกลุ่มภายใต้ร่มของการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่
คำถามสำคัญคือจะพัฒนาขีดความสามารถของผู้ประกอบการอย่างไรเพื่อถ่ายทอดนวัตกรรมทางเทคโนโลยีเหล่านี้ไปยังผู้ประกอบการที่สามารถนำไปใช้ได้จริง คำถามนี้มีความสำคัญเนื่องจากหน่วยงานที่พัฒนาเทคโนโลยีพื้นฐานและผู้ที่สามารถนำไปใช้งานนั้นแตกต่างกัน
ต้องมีตัวแปรและการดำเนินการหลายอย่างเพื่อให้การถ่ายโอนดังกล่าวเกิดขึ้น รวมถึงความพยายามร่วมกันในการแบ่งปันความรู้ ทักษะ เทคโนโลยี หรือวิธีการแก่ผู้ใช้ที่มีศักยภาพในวงกว้าง ซึ่งสามารถพัฒนาและใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีต่อไปได้
การถ่ายโอนเทคโนโลยีไม่ได้เกิดขึ้นอย่างโดดเดี่ยว ในกระบวนการหลัก มีนักแสดงสามคนที่เกี่ยวข้อง พวกเขาคือมหาวิทยาลัย รัฐบาล และผู้ประกอบการ
การศึกษาวิจัยของเราพิจารณาว่าสามารถสนับสนุนการเข้าสู่นวัตกรรมได้อย่างไร เราได้รวบรวมระบบนิเวศที่สามารถรองรับการถ่ายโอนเทคโนโลยี หัวใจสำคัญคือกลไกนวัตกรรมบางอย่าง สิ่งเหล่านี้
สามารถทำหน้าที่เป็น Launchpad สำหรับนวัตกรรมทางเทคโนโลยี
กลยุทธ์เพื่อสนับสนุนระบบนิเวศของผู้ประกอบการ โดยมหาวิทยาลัยมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาทักษะ การวิจัย การปกป้องทรัพย์สินทางปัญญา (IP) การออกใบอนุญาต และการแยกส่วน
เหตุผลสำหรับกิจกรรมเชิงกลยุทธ์ประเภทนี้คือการสร้างมูลค่าที่จับต้องได้ ซึ่งรวมถึงผลการวิจัย การแยกส่วนธุรกิจ ผลิตภัณฑ์ใหม่ และแม้แต่การเพิ่มประสิทธิภาพห่วงโซ่คุณค่าผ่านการสร้างข้อมูลและธุรกิจที่เกี่ยวข้อง
นี่ไม่ใช่แค่ภายในองค์กรเท่านั้น แต่ยังอยู่ในสภาพแวดล้อมการศึกษาระดับอุดมศึกษาด้วย ไม่น่าแปลกใจเลยที่กิจกรรมเชิงกลยุทธ์เป็นจุดโฟกัสในด้านเทคนิคและมหาวิทยาลัย และอื่นๆ เนื่องจากพวกเขามีหน้าที่ในการส่งมอบบัณฑิตที่มีทักษะโดยเฉพาะตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา
การขาดแคลนทักษะขัดขวางความสามารถของผู้ประกอบการในการระบุศักยภาพของการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีและสร้างต้นแบบอย่างมีประสิทธิภาพไปสู่การลงทุนที่ทำงานได้
ความสอดคล้องและการประสานงานของนโยบายไม่เพียงพอ ความร่วมมือที่อ่อนแอระหว่างนักแสดง และการขาดทักษะทางเทคนิคและทักษะที่อ่อนนุ่มยังคงเป็นอุปสรรคต่อการถ่ายโอนเทคโนโลยี
การศึกษาของเราพบว่ามีกลไกต่างๆ ในแอฟริกาใต้ที่ขับเคลื่อนผลงานนวัตกรรมของมหาวิทยาลัยและภาคเอกชน เราพบว่าพื้นที่เหล่านี้ไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะในพื้นที่ชนชั้นสูงหรือสถาบันการศึกษาอีกต่อไป
เราใช้ระดับความพร้อมด้านเทคโนโลยีเพื่อกำหนดว่าการสนับสนุนประเภทใดที่จำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่านวัตกรรมจะเกิดขึ้นจริง ระดับความพร้อมด้านเทคโนโลยีเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์ในการชี้นำการตัดสินใจ การดำเนินการ และข้อกำหนดของกิจการ สามารถช่วยระบุได้ว่าแนวคิดของผู้ประกอบการ ธุรกิจ ผลิตภัณฑ์หรือบริการอยู่ที่ใดในวงจรชีวิต
เมื่อใช้ข้อมูลนี้ ทักษะที่เกี่ยวข้องและการสนับสนุนสามารถเป็นช่องทางในการรับแนวคิดของพวกเขา ไม่ว่าจะเป็นผลิตภัณฑ์ที่มีศักยภาพขั้นต่ำ ไปจนถึง IP/ ลิขสิทธิ์ หรือเพื่อพัฒนาธุรกิจจริงที่ปรับขนาดได้
จากการประเมินกลไกที่มีอยู่ตามระดับความพร้อมด้านเทคโนโลยี เราพบว่ามีวิธีปฏิบัติหลักบางประการที่กลไกนวัตกรรมสามารถเติมเต็มเพื่อสนับสนุนผู้ประกอบการได้ กลไกเหล่านี้สามารถเพิ่มขีดความสามารถของผู้ประกอบการในการคว้าโอกาสที่เกิดจากการพัฒนาเทคโนโลยีรุ่นใหม่
แนวทางปฏิบัติหลักมีตั้งแต่การสนับสนุนไปจนถึงการมีส่วนร่วมกับเทคโนโลยีใหม่เหล่านี้ ไปจนถึงการรับรองการมีส่วนร่วมในอุตสาหกรรมสำหรับผลิตภัณฑ์ที่มีศักยภาพในเชิงพาณิชย์และปรับขนาดได้
อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ขึ้นอยู่กับความเชี่ยวชาญและความสามารถในการให้คำแนะนำที่ถูกต้องและใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีที่เหมาะสมสำหรับปัญหาที่ถูกต้อง
หากมีการจัดการที่ดี แนวทางปฏิบัติเหล่านี้สามารถเร่งการสร้างธุรกิจร่วมทุนของผู้ประกอบการได้ พวกเขาสามารถทำได้โดยการสร้างความร่วมมือที่แข็งแกร่งระหว่างมหาวิทยาลัยและผู้ประกอบการในการวิจัยและพัฒนา
ซึ่งหมายความว่าพื้นที่แห่งนวัตกรรมเป็นจุดเชื่อมต่อล่วงหน้าสำหรับนวัตกรรมเทคโนโลยี สิ่งเหล่านี้สามารถมาจากการวิจัยทางวิชาการเพื่อเร่งการพัฒนาของผู้ประกอบการผ่านทรัพยากรและบริการสนับสนุนที่หลากหลาย
